工業設計專業畢業生應具有扎實的自然科學基礎，熟練的藝術創作基礎理論和技能，良好的人文社會科學基礎，較強的英語和計算機應用能力。系統掌握本專業廣泛的技術理論基礎知識，主要包括工業設計工程基礎、設計性能基礎、設計理論與人機工程學、視覺表達、計算機輔助設計、市場經濟分析、設計材料與加工知識;具有初步的新產品研發能力，較強的性能、動手能力、審美和創意能力。
本專業注重培養設計人才的設計實踐能力，定期組織學生參加國內專業設計競賽，舉辦不同形式的設計作品展，與擁有自主品牌的企業和產品設計公司廣泛建立合作關系，創造更好的設計實踐條件。學校有完善的實驗教學設施等藝術基金會實驗室創新設計實驗室、攝影、電影和電視藝術中心,其中創新設計實驗室是由14個功能房間如陶瓷和金屬雕刻,及其軟件和硬件水平國內的學院和大學。
主修課程:工程力學、機械設計基礎、電氣電子學、造型設計基礎、視覺傳達設計、環境設計、色彩與素描、工藝美術、人體工程學、計算機輔助設計。
產品外觀設計是為了將腦海中瞬間呈現的創意或者契合終懇求的全新形態創建出來，是一種創意行為。設計手繪與創意行為的關系非常密切，設計手繪是為了將腦海中瞬間呈現或者終創建的某個全新形態以視覺方式表現出來，以及創造性的展開形態的過程。設計手繪不是為了再現現有的產品，而是要將頭腦中構思的創意形態經過手繪的方式視覺化的一個過程。并且不時的將初的創意展開成更完好更契合設計條件的產品(揣摩過程)。
設計手繪不是單純的對著對象中止描畫，而是組合各種不同的要素，發揮豐厚的創意與想象力，從而中止嘗試優化并終創建契合定位需求產品的過程，在設計的大多階段，都需求運用設計手繪( 草圖、設計圖等)去中止溝通交流，設計手繪不只僅用于內部團隊成員的交流，還會用于外部交流。每個項目的不同的意見和爭論都是非常重要的。
因此，對設計師創意及思想的展示及解說就至關重要。而對設計思想的記載與解說普通會借助多視角透視圖、爆炸圖、局部放大圖、剖面線、文字、運用場景等伎倆中止。此外，來自外界相關產品或設計的專業人士，如客戶、用戶、經理等，他們需求看到設計的其他方面，他們更希望看到一張明晰的，關于該產品在日常生活中的圖像。
分型線
分型線是指因工業產品消費拆件的需求不同部件不同材質之間拼接所產生的縫隙線。其分界真實存在于產 品形態表面，根據視角的不同會發作變化。在描寫產品的細節時，普通會著重描寫下分型線。
結構線
結構線是指I業產品因面與面之間的轉機與形體變化構成的形體轉機分界線。這種轉機與形體變化在產品表面構成虛擬的線條，是決議產品形態的骨架，是解釋和強調外型的必要伎倆。根據視角的不同會發作變化。
產品設計：普通指產品內部結構設計、零件之間的支撐、銜接、位置關系的設計，還有整機功用的完成，普通應用于非傳動件的結構設計。也有特殊的狀況，有一小局部的產品設計還包含外觀設計在內，然后連同構造設計包干到底。產品外觀設計，同樣需求控制很的學問，否則，同樣只能是紙上談兵，要么產品無法完成，要么產品設計蠢笨、要么本錢居高不下、要么牢靠性過低等等諸多缺陷，總之，一個的產品和一個低劣的產品，在專業人員眼中差異是宏大的。產品設計的偏重點在于產品外觀、細節做工程度、本錢控制等等方面，比方手機產品，其構造并不算復雜，但其質量程度是相當高的，對細節的把握相當到位。
工業設計：本質上就是外觀設計，對工業類產品的外形、特征之間的位置關系、材質、顏色、外表處置方式等方面的設計和表達，主要是美感方面的表達，普遍應用于工業用品、工藝品、日用品等各行各業。一名真正的工業設計師，除了具有美感方面的創作功底之外，還應理解和熟習所設計的產品的工作原理、功用完成方式、內部結構、產品完成的工藝、制造方式、模具完成方式等等，只要這樣，所設計出來的外觀才是“靠譜”的，才是可產品完成的，否則只能是個笑話，只能是廢紙一張。
