游戲是兒童自然的溝通媒介，也是自我表達(dá)情緒、想法和行動(dòng)的工具，游戲的本質(zhì)使兒童能獲得滿足，提供兒童成就感和成功經(jīng)驗(yàn)，使兒童獲得主導(dǎo)權(quán)和控制感，協(xié)助兒童發(fā)展生理、心理和情緒及社會(huì)和精神，所謂游戲就是藉此原理，將的元素加入游戲情境中，以游戲作為的媒介，協(xié)助兒童與者建立良好互動(dòng)關(guān)系的方法。者必須受過(guò)良好的游戲訓(xùn)練，知道如何選擇游戲器材及如何發(fā)展一份的關(guān)系，讓兒童在游戲中能用其自然的溝通方式來(lái)完全表達(dá)及揭露自己的情感、想法、經(jīng)驗(yàn)、及行為，這樣的過(guò)程就是游戲。
自閉癥(autism)，又稱孤獨(dú)癥，是孤獨(dú)癥譜系障礙(ASD，Autism Spectrum Disorder)中的通俗說(shuō)法，是一種廣泛性發(fā)展障礙，主要表現(xiàn)為社會(huì)交往障礙、言語(yǔ)交流障礙、重復(fù)刻板行為。自閉癥譜系障礙屬于神經(jīng)
發(fā)育障礙。
專家指出，自閉癥孩子的語(yǔ)言障礙可能由很多因素引起，有的是不知道運(yùn)用嘴部肌肉，有的是聽(tīng)力問(wèn)題，有的是智力問(wèn)題，只有先找出原因方可對(duì)癥下藥。語(yǔ)言訓(xùn)練不可能一蹴而就，先著手訓(xùn)練患兒掌握控制呼吸、咽喉發(fā)聲以及嘴部運(yùn)動(dòng)，然后才能過(guò)渡到語(yǔ)言。而如何進(jìn)行這一系列訓(xùn)練，互動(dòng)游戲是的辦法。用游戲本來(lái)的樂(lè)趣來(lái)控制患兒的情緒和反應(yīng)，吸引他的注意力，觀察他的表現(xiàn)，誘使他在愉快的玩樂(lè)中提高交流與語(yǔ)言表達(dá)能力。
游戲在自閉癥訓(xùn)練中的功用：
1.游戲可以讓孩子自然地獲得肌肉協(xié)調(diào)與動(dòng)作練習(xí)，達(dá)到肌肉松懈和舒解壓力的目的，從而也可以穩(wěn)定小朋友的情緒。
2.游戲可讓自閉癥兒童學(xué)習(xí)人際交往的技巧，可增進(jìn)其語(yǔ)言的主動(dòng)性，也能從中培養(yǎng)其社會(huì)適應(yīng)能力，孩子的游戲就是建立人際關(guān)系的步，他們?cè)谟螒蛑邪l(fā)展友誼，學(xué)習(xí)社會(huì)策略和增進(jìn)社會(huì)能力。
3.游戲可以讓自閉癥兒童學(xué)會(huì)理解及遵守規(guī)則。兒童可通過(guò)游戲?qū)W習(xí)并適應(yīng)各種社會(huì)道德觀念和生活規(guī)則。
4.游戲可以引發(fā)自閉癥兒童的智力發(fā)展。
5.游戲可培養(yǎng)兒童學(xué)會(huì)觀察，并去感受游戲氣氛及樂(lè)趣。
情景互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)一般指虛擬情景互動(dòng)康復(fù)訓(xùn)練系統(tǒng)，采用的計(jì)算機(jī)圖形與圖像技術(shù)，患者被放置在一個(gè)虛擬的環(huán)境，通過(guò)摳相技術(shù)，使患者可在屏幕上看到自己或以虛擬圖形式出現(xiàn)，根據(jù)屏幕中情景的變化和提示做各種動(dòng)作，以保持屏幕中情景模式的繼續(xù)，直到終完成訓(xùn)練目標(biāo)。
情景互動(dòng)訓(xùn)練，使自閉癥兒童在的過(guò)程中反復(fù)進(jìn)行目的性主動(dòng)運(yùn)動(dòng)能促使大腦神經(jīng)中樞不斷對(duì)動(dòng)作質(zhì)量進(jìn)行修正和調(diào)整，更有利于恢復(fù)原有功能或建立新區(qū)域的代償，實(shí)現(xiàn)功能重塑。
情景互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)功能特點(diǎn):
1.采用3D虛擬場(chǎng)景，增強(qiáng)視覺(jué)反饋效果。
2.利用激光和的圖像處理技術(shù)，較捕捉人體目標(biāo)，并對(duì)其進(jìn)行檢測(cè)、跟蹤與分析。
3.智能人體運(yùn)動(dòng)捕捉技術(shù)，訓(xùn)練對(duì)患者進(jìn)行人體識(shí)別定位，并且通過(guò)摳像技術(shù)，以確保訓(xùn)練時(shí)不會(huì)受到外界干擾。
4.共有二十幾款游戲，每款游戲分為不同的訓(xùn)練強(qiáng)度和復(fù)雜度，好地覆蓋不同能力的患者，促進(jìn)患者能力不斷進(jìn)步。
5.每款游戲均有明確的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，以達(dá)到所需要的訓(xùn)練目的。
6.具有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)反饋訓(xùn)練功能。可以通過(guò)影像和聲音，及時(shí)準(zhǔn)確地給予患者提示，激發(fā)患者的積性和訓(xùn)練熱情。
7.大容量的患者數(shù)據(jù)庫(kù)功能，可以保存患者所有測(cè)評(píng)和訓(xùn)練的數(shù)據(jù)，便于后縱向?qū)Ρ龋⒖蔀榕R床科學(xué)研究提供相關(guān)數(shù)據(jù)支持。
8.智能人體定位評(píng)估系統(tǒng)，具有訓(xùn)練智能人體定位評(píng)估功能，對(duì)患者進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估值制定個(gè)性么方案、訓(xùn)練中數(shù)據(jù)采集功能、訓(xùn)練后數(shù)據(jù)分析評(píng)估功能。
9.無(wú)需佩帶傳感器，訓(xùn)練簡(jiǎn)潔方便。
10.針對(duì)不同患者創(chuàng)建個(gè)性化訓(xùn)練模式。
情景互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)是通過(guò)情景互動(dòng)的形式，進(jìn)行個(gè)性化的全身主動(dòng)性運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，以改善用戶日常生活運(yùn)動(dòng)能力。這種設(shè)計(jì)不僅給用戶帶來(lái)樂(lè)趣，還能激發(fā)他們主動(dòng)參與訓(xùn)練。
共有二十幾款游戲，每款游戲均有明確的動(dòng)作，可以通過(guò)影像和聲音，激發(fā)訓(xùn)練者的積極性和訓(xùn)練熱情。
地面情景互動(dòng)訓(xùn)練系統(tǒng)營(yíng)造了一個(gè)虛擬情景的地面交互平臺(tái)，自閉癥兒童<span style='color: rgb(51, 51, 51)'