病歷既是臨床實踐工作的總結，又是探索疾病規律及處理醫療糾紛的法律依據，是國家的寶貴財富。為此，醫護人員在書寫病歷時一定要實事求是、嚴肅認真、科學嚴謹、一絲不茍。病歷對醫療、預防、教學、科研、醫院管理等都有重要的作用。
1、醫療：病歷既是確定診斷、進行、落實預防措施的資料，又是醫務人員診治疾病水平評估的依據，也是患者再次患病時診斷與的重要參考資料。通過臨床病歷回顧，可以從中汲取經驗、教訓，改進工作，提高醫療質量。
2、教學：病歷是教學的寶貴資料，是生動的教材。通過病歷的書寫與閱讀，可以使所學的醫學理論和醫療實踐密切結合起來，鞏固所學知識，開闊視野，培養醫務人員和醫學生的邏輯思維能力及嚴謹的醫療作風。
3、科研：病歷是臨床研究的主要素材。通過臨床病歷總結分析，尋求疾病發生、發展、轉歸的客觀規律及內在聯系，研究臨床、預防措施與疾病、康復的關系，發現篩選新的醫療技術和，推動醫學不斷發展。
4、醫院管理：大量的病歷資料分析可以客觀地反映出醫院工作狀況、技術素質、醫療質量、管理措施、醫德醫風等醫院管理水平。病歷中的許多素材是國家衛生統計的重要指標。因此，檢查病歷、分析病歷，從中發現問題、解決問題，是了解醫院工作狀態、提高醫療質量的重要手段之一，也是加強醫院管理、提高醫院管理水平的重要措施。
5、防?。和ㄟ^對病歷的分類統計和分析，可以了解臨床醫務人員貫徹“三級預防”原則，防病防殘措施的落實情況及各種常見病、多發病的發生與發展情況，為控制和落實預防措施、貫徹預防為主方針提供依據。
6、法律：病歷是處理醫療事故、醫療糾紛的法律依據。因此，病歷是有效地保護患者和醫務人員合法權益的重要文件。
關鍵字：過程記錄、參考資料（醫療/教學/防病/科研）、水平體現（醫務人員/醫院管理）、基本依據（法律/保險）
1、學生由于生病原因，經校醫院提出病情診斷意見和休學建議，由學生向所學院提出書面申請并填寫休學申請表。
2、院（系）領導審批后，報送教務處教務管理辦公室。
3、教務處教務管理辦公室審核后對符合休學條件者，開出離校通知單。
4、學生憑離校通知單辦理離校手續。
5、學生憑已全部周轉完的離校通知單到院教學辦領取休學證明回家休養。
1.學生本人提交休學申請書（如果是請人辦理需要出示委托書及申請人、委托人的身份證復印件）；
2.家長身份證復印件，復印件上寫明同意意見并簽字（無法郵寄可使用傳真件）；
3.如以生病為理由，需要縣級以上指定醫院證明；
4.滿足以上三項，到教務處學籍管理科領取《休學報批表》，辦理報批手續；
5.報批表辦理完成后，將該表交回教務處學籍管理科，由學籍管理科打印休學證明并發放《休學程序單》；
6.學生攜帶休學證明和《休學程序單》，去各行政部門辦休學手續；
7.學生將辦理完成的《休學程序單》交回教務處學籍管理科；
8.教務處學籍管理科審查休學申請書、家長同意書、醫院證明、《休學報批表》和《休學程序單》資料齊全后在青果系統和學信網上做相關異動，并開據休學存根給學生；
9.程序辦理完成。
想要辦理休學簡單也是省事的辦法，就是因病休學。比如說孩子摔傷了，或者因為其他的原因需要在家休息，這個是比較容易申請成功的。你要是想因病休學，不是說你自己說一說就行的，是需要有正規醫院開具的醫生證明，拿著這個證明到學校去找學校的老師，他就會幫你在學籍網上申請休學。
有什么辦法可以給小孩辦休學呢
學生因傷病或本人不可抗拒的原因，需長期或誤課，由監護人提出書面休學申請并提交有關證明材料，學校審核后報教育主管部門審批。但是如果孩子不嚴重的話，不建議孩子休學。
如果孩子不想上學，一定要仔細查明原因，是學習壓力大，怎么學也趕不上成績好的同學，因此老師和家長一味訓斥，還是在學校里總是被欺負沒有人關注到而感到恐懼，還是別的原因，家長一定要注意了，針對這種情況家長要敞開心扉，放下姿態，不妨帶孩子外出放松放松，耐心傾聽他們訴說，鼓勵他們提出要求，并針對問題一條條解決。告訴孩子他們是很棒的，每個人都有自己的長短處，不要自卑自怯。
